Τα τελευταία χρόνια, στα δημοτικά σχολεία της χώρας, δημόσια και ιδιωτικά, γίνεται μια συντονισμένη προσπάθεια να ενταχθούν στην διδακτέα
ύλη του μαθήματος των Αγγλικών ξενόφερτα στοιχεία που όμως ουδεμία σχέση έχουν με το Ελληνορθόδοξο πνεύμα. Και λέω συντονισμένη ενέργεια γιατί το Υπουργείο Παιδείας δεν θα μπορούσε να κάνει τίποτα από μόνο του χωρίς τις ευλογίες της Νέας Τάξης Πραγμάτων που στόχο έχει την διεθνοποίηση των λαών. Αυτό, πολύ απλά, για την Ελλάδα σημαίνει: απώλεια ιστορικής μνήμης, απώλεια εθνικής συνείδησης, ξερίζωμα παράδοσης, αφανισμό πολιτιστικής κληρονομιάς, αποχριστιανοποίηση και υποταγή στο κοσμικό φρόνημα.
Πιο συγκεκριμένα, τα τελευταία χρόνια στις σχολικές αίθουσες,αμέσως μετά τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου 1940, γίνεται μια προσπάθεια ώστε οι μικροί μαθητές να εξοικειωθούν και με μια άλλη γιορτή που παρουσιάζεται ως αθώα αλλά μόνο αθώα δεν είναι. Το Halloween, που γιορτάζεται κυρίως στις
Αγγλοσαξονικές χώρες και την Αμερική και που έχει τις ρίζες του στον αποκρυφισμό, τείνει να γίνει πλέον θεσμός. Έρχεται με φόρα και εισβάλλει στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για να μυήσει τα παιδιά στις αξίες της παγκοσμιοποίησης με ωραιοποιημένο βιωματικό τρόπο, ξεγελώντας τα με καραμέλες και άλλα γλυκά εδέσματα, με σκαλιστές κολοκύθες, νυχτερίδες και αράχνες, μάγισσες, σκιάχτρα, αποκριάτικες στολές και μάσκες αλλά…. βγαλμένες από ταινίες τρόμου. Το μαύρο και έντονο πορτοκαλί χρώμα κάνουν την εμφάνιση τους τραβώντας την προσοχή τους και ταυτόχρονα εξοβελίζουν το γαλανόλευκο που θυμίζει Ελλάδα. Στην συνείδηση του κόσμου επιχειρείται να περάσει το μήνυμα οτι το Halloween είναι καθαρά ένα διασκεδαστικό έθιμο με παγανιστικές προεκτάσεις αλλά στην πραγματικότητα δημιουργείται σύγχυση και πολλές αθώες παιδικές ψυχές εν αγνοία τους ζημιώνονται. Και ενώ από την μια μεριά τα παιδιά απλά περνάνε ευχάριστα και δημιουργικά την ώρα τους χωρίς, ωστόσο, να μαθαίνουν κάτι ουσιαστικό και να ωφελούνται
πνευματικά, από την άλλη τα ταμεία των εμπορικών καταστημάτων γεμίζουν με χρήμα λόγω της υπερκατανάλωσης. Επιπλέον, σε τέτοιου είδους χαλαρές
εκδηλώσεις δεν ταιριάζει να γίνεται οποιαδήποτε αναφορά σε παλιές ένδοξες στιγμές που ανέδειξαν το θυσιαστικό πνεύμα των προγόνων μας, ούτε είναι
πρέπον να χρησιμοποιούνται οπτικοακουστικά μέσα για να τονωθεί το πατριωτικό και θρησκευτικό συναίσθημα μικρών και μεγάλων. Αυτό βολεύει την
Νεοεποχίτικη αντίληψη.
Τα τελευταία χρόνια, και σε σχέση πάντα με το Halloween, οι δάσκαλοι των Αγγλικών ισχυρίζονται πως η παρουσίαση του συγκεκριμένου θέματος έχει μόνο ενημερωτικό χαρακτήρα. Είναι μια καλή ευκαιρία για να μάθουν οι μικροί μαθητές την γλώσσα και την κουλτούρα μιας άλλης χώρας. Με βάση τα παραπάνω, θα χαρακτήριζα μια τέτοια αντίληψη πως είναι το λιγότερο κοντόφθαλμη αφού η αλήθεια απέχει πολύ από την πραγματικότητα. Δεν έχουμε εμείς ήθη και έθιμα που θα μπορούσαν να ενσταλάξουν στις παιδικές ψυχές αγνές, πανανθρώπινες, ηρωικές αξίες και ιδανικά; Φυσικά και έχουμε αλλά ποιος νοιάζεται; Πάντως όχι η ελληνική κυβέρνηση που, εξυπηρετώντας ξένα συμφέροντα, έχει φροντίσει να κλειδώσει τον μεγάλο πολιτισμικό μας
θησαυρό στο μπαούλο της λήθης. Αυτή κρατάει το κλειδί μα κανείς δεν τολμά να διαμαρτυρηθεί. Οι περισσότεροι δάσκαλοι, που μόνο παιδαγωγοί δεν
είναι, είναι βολεμένοι στις θέσεις τους και όσοι αντιδρούν (ελάχιστοι σε αριθμό), αυτοί χάνονται στο πλήθος. Τα τελευταία χρόνια και οι γονείς, λόγω
άγνοιας, αδιαφορίας ή έλλειψης χρόνου, δεν ελέγχουν, δεν συμβουλεύουν και δεν καθοδηγούν σωστά τα παιδιά τους. Και κάπως έτσι, αυτά αφήνονται να
παρασυρθούν από το ρέμα του Οικουμενισμού και της Πανθρησκείας. Το μόνο σίγουρο είναι οτι ο ξεπεσμός της ελληνικής κοινωνίας δεν οφείλεται στα
παιδιά. Απλώς, αυτά είναι προορισμένα από την φύση τους να μιμούνται τους μεγάλους.
Τασούλα Γεωργιάδου – Μέλος του
Νέου Εθνικά Ενιαίου Πολιτικού Σχηματισμού – Πρώτα η Ελλάδα
